Creative Commons, otra maravilla de la Web 2.0

Entre tantas cosas buenas que tiene la Web 2.0 las licencias Creative Commons no son de las menores.

Imagen tomada de
https://www.flickr.com/photos/130043511@N06/

Basadas en la creatividad y en las posibilidades que ofrece la tecnología, intentan reducir las barreras que imponen los derechos de autor como el Copyright. Veamos acá una explicación de las licencias y acá las definiciones de Wikipedia.

La idea principal de las licencias Creative Commons es posibilitar un modelo legal, pero que, a la vez, facilite la distribución y el uso de contenidos.

Usando las licencias Creative Commons no se dejan de lado los propios derechos de autor, sino que, además, se permite que otros compartan, cambien, agreguen, remixen a partir de la producción de otros.

De hecho, no hubiera podido producir esta presentación sino hubiera sido porque está compartida bajo CC. Y se pueden compartir todas las mías, también bajo CC.

Creative Commons es otro logro de la cultura del compartir que permea la Web 2.0.

Nativos digitales, por una nativa digital

Nativos Digitales from Anaclara Dalla Valle

Nos quita la respiración, ¿no? ¡Qué desafío para los docentes ponernos a su altura para acompañarlos a aprender!

Agradezco a Claudia Mercuriali el tip sobre esta presentación

¿Cómo prepara la escuela para el trabajo?

https://etic-grupo2.wikispaces.com/file/view/imagenCognitivismo.jpg/74808427/163x192/imagenCognitivismo.jpg

En Los pilares de la educación del futuro Juan Carlos Tedesco dice: “La organización actual del trabajo tiende a reemplazar las tradicionales pirámides de relaciones de autoridad, por redes de relaciones cooperativas. En este esquema, todas las fases del proceso productivo son importantes y el personal, en cualquier nivel de jerarquía que se ubique, juega un papel crucial. El concepto de "calidad total", que orienta las transformaciones en los actuales modelos de gestión, supone una relación mucho más igualitaria que en el pasado entre los que se incorporan a las unidades productivas”.

Y más delante “A partir de este punto de apoyo teórico, (Aprender a aprender y Aprender a vivir juntos han sido postulados como los dos pilares que expresan los nuevos desafíos que debe enfrentar la educación en el marco de las profundas transformaciones que vive la sociedad en el informe Delors) es posible postular algunas líneas de trabajo pedagógico. En primer lugar, obviamente, todo el análisis efectuado hasta aquí pone de relieve la importancia que adquiere la introducción de los objetivos de cohesión social, de respeto al diferente, de solidaridad, de resolución de los conflictos a través del diálogo y la concertación, en las prácticas educativas”.

Esta sería la teoría… pero…